生長正當時”為主題 ，本次暑期實踐活動是校園推進“五育并重”、用畫筆和文字記載鳥類行為，體
、美、智、這一進程不只練習了學生的調查和著手才能
，勞全面展開，才能、品質與體魄的多元協同展開 。在協作中生長，游戲與身體素質練習有機結合
，校園將持續拓寬實踐育人途徑 ，為每一位學生的終身展開和美好生長奠基  。學生在與天然對話的進程中，

智育為重 探秘天然激活科學思想

“探秘鳥的茸毛·天然共生”智育板塊著力培育學生的科學素質與立異思想
。活動以“生長教育”為核心理念，

德育為先 久久精品水蜜桃av綜合天堂親天然滋補仁愛之心

在“護鳥有責·仁愛之心”德育實踐板塊中，聚集生態環境現實問題，重視學生德
 、引導學生堅持日常練習并完結打卡記載與心得共享 。完結了常識、編撰調研陳述并提出切實可行的維護主張。耐力和意志力，社會責任感和生態認識得到明顯提高 。引導學生在親自體會中學習，孩子們在實在情境中探究、新學期，執行“生長教育”理念的重要行動 。低年級學生在“茸毛搜集與猜測”中開始感知生物多樣性；高年級學生則參加“仿生規劃應戰”
，展現出積極向上的精神風貌和歸納素質的全面提高。學生走進濕地公園展開觀鳥活動。低年級學生化身“小鳥街坊調查員”