此外
小朱習(xí)氣用筆記本實(shí)時(shí)記載關(guān)鍵詞
特別是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的雜亂詞匯
“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源許多
最主要的是把學(xué)習(xí)變成日常習(xí)氣”
小朱說(shuō)
在教師和同學(xué)們眼中
朱政語(yǔ)總是生機(jī)滿(mǎn)滿(mǎn)
國(guó)旗下說(shuō)話、
“她就像一個(gè)小太陽(yáng)
走到哪里都能帶來(lái)溫暖
給我們帶來(lái)歡樂(lè)和正能量”
校園班主任教師鄭宇佳這樣點(diǎn)評(píng)
網(wǎng)友談?wù)?
又是別人家的孩子
生長(zhǎng)的舞臺(tái)不止于講堂
少年 ，
“我是從事外貿(mào)方面作業(yè)的
孩子對(duì)英語(yǔ)比較有愛(ài)好
就想趁著暑期讓她幫我和客戶(hù)溝通
培育下孩子處理工作的才能
趁便練練白話”
小朱媽媽笑著說(shuō)
寧波作為一座港口城市
世界貿(mào)易往來(lái) 、小朱長(zhǎng)時(shí)刻看媽媽收拾外貿(mào)單據(jù)
對(duì)這些現(xiàn)已耳熟能詳
在完畢通話前
小朱還清晰了時(shí)刻節(jié)點(diǎn)
日子中的朱政語(yǔ)。多元文明融合氣氛稠密
之前的寒暑假
小朱媽媽也會(huì)帶她去國(guó)外旅行
開(kāi)辟視野
潛移默化下
孩子對(duì)外語(yǔ)溝通的愛(ài)好日漸稠密
小朱媽媽說(shuō)
這也是城市基因
賦予新一代年輕人的共同優(yōu)勢(shì)
談到外語(yǔ)學(xué)習(xí)的訣竅
小朱共享道 ：
“小時(shí)候看看英文動(dòng)畫(huà)
聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲
語(yǔ)感自然而然就有了”
跟著年級(jí)添加
她還會(huì)測(cè)驗(yàn)聽(tīng)聽(tīng)雙語(yǔ)新聞”
日子中的朱政語(yǔ) 。讀外文書(shū)
有的初中生
現(xiàn)已開(kāi)端幫媽媽談生意
用亞洲毛片一級(jí)在線播放流利的英語(yǔ)拿下外貿(mào)訂單了
"Considering bulk volume
we can meet at $8.65"
（考慮到訂單量