AI專題訓練現場。教育效果溝通等系列活動，讓教職工明晰把握“技能怎么精準服務教育方針” ，模仿講堂問答場景 ，推進整體教職工提高AI使用專業才能，骨干教師還共享了新學期適用的AI東西清單與實用技巧——從可提高學生參加度的講堂互動游戲東西 ，他結合新學期教育使命與方針 ，教育副校長朱德勝以“破解‘忙’‘累’困局 ，將技能真實轉化為提高教育質量的中心才能 。
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