并被帶去觀賞解剖室。也證明了日本將細菌戰方案作為一項長時間方案進行推動和施行的。再裝入一些鼠疫跳蚤等媒介物
，所以上級命令制作陶制炸彈。培育細菌戰后備力氣而組成的青少年集體  ，更聽話 、并目擊了部隊在終究一刻的慌亂與紊亂。然后成為忠實且具有必定專業技能的細菌戰執行者