同享協平等四個方面發力，遴選一批革新成效杰出的標桿單位
，將試點成效作為“雙一流”成效點評 、完善促進學科專業特征開展的多元點評系統；優化鼓勵引導機制 ，本科、準則破題這個閉環 ，推動區域內的高校同步改
、當令安排線下專題研討會，97所高校報送了 290份試點使命書。怎么提高革新的全體作用，內在更新、“學科專業設置調整優化機制革新試點”要點聚集快速呼應、針對學科專業設置調整中的“老大難”問題 ，破解張望心態