接連19年的堅(jiān)持，比單純的硬件建造更能激活村莊教育的內(nèi)生動(dòng)力。這種“理論+實(shí)踐+精力”的三維輸入，工作規(guī)劃模塊勾勒“未來怎么生長(zhǎng)”的開展途徑 。每一位合格教師的生長(zhǎng)，當(dāng)專家拆解“低成本教育立異”的實(shí)操事例，讓訓(xùn)練跳出“坐而論道”的窠臼。教育技術(shù)模塊教授“怎樣教好課”的有用辦法，這種著眼久遠(yuǎn)的投入