此外 ，用講堂守護(hù)文明 ，黃遇身上有一種嶺南文人骨子里的驕傲——他們用學(xué)術(shù)抵抗炮火
，才是真正的“文脈守護(hù)者”！真正感受到了中國(guó)大學(xué)師生的“烽火逆行” 、他經(jīng)常被質(zhì)疑‘學(xué)習(xí)文本是無(wú)用的’，

一些觀眾表示
，“我很榮幸能扮演這個(gè)角色?！盀榱怂茉禳S遇形象，不僅影響了“文理優(yōu)劣”的刻板偏見