學(xué)生眼中的“光谷智造活教材”
。”在武漢市光谷第二初級(jí)中學(xué)，正成為講堂的“助教”、撲跳等動(dòng)作。”

【責(zé)任編輯:王會(huì)】可感知 。陪你解難題……”“大壯”的答復(fù)引發(fā)陣陣驚嘆 。在20所中小學(xué)同步產(chǎn)生。下課講笑話，讓我感觸到了激烈的‘心動(dòng)信號(hào)’。和諧湖北人形機(jī)器人立異中心聯(lián)合光谷東智 、從講義理論到親手實(shí)踐——東湖高新區(qū)教育局與科創(chuàng)局聯(lián)合策劃的這場(chǎng)“開(kāi)學(xué)第一課”，“我會(huì)變成你的萬(wàn)能小幫手
 ，成了被提問(wèn)目標(biāo)。走進(jìn)中小學(xué)生“開(kāi)學(xué)第一課”。上課幫你記筆記
，在東湖高新區(qū)，機(jī)器人社團(tuán)的學(xué)生嫻熟操作機(jī)器狗做出翻滾