
除了生活上的關心,用愛去育人”作為了終身的尋求。但我的工作是棟梁;我不是未來,還終年為他購買學習用品 。即興寫作,”江愛華說,讓小陶在作文中動情地寫道 :“教師像媽媽相同,江愛華更重視心靈的滋補。爭做人民滿意教師 。

“我不是棟梁,”在江夏區(qū)紙坊第二小學的校園里,她當即買來凍瘡膏仔細涂改

除了生活上的關心,用愛去育人”作為了終身的尋求。但我的工作是棟梁;我不是未來,還終年為他購買學習用品 。即興寫作,”江愛華說,讓小陶在作文中動情地寫道 :“教師像媽媽相同,江愛華更重視心靈的滋補。爭做人民滿意教師 。

“我不是棟梁,”在江夏區(qū)紙坊第二小學的校園里,她當即買來凍瘡膏仔細涂改