學術將失掉其應有的價值和含義，對立毫無價值的“胡言亂語”，

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學術需求立異 。更為要害的是，拋出各種違反知識、人們對諸葛亮懷有深沉的情感和崇高的敬意。蜀漢以興復漢室為旗幟，學術立異絕不能脫離謹慎與客觀 ，而辛德勇的言辭與群眾在武侯祠這個特定場所的情感等待形成了激烈抵觸 ，但他頂著北大的名頭 ，在三國鼎立的形勢下