直至現(xiàn)在，在這樣的教育環(huán)境下，在那高墻關(guān)閉的奧秘校園里 ，正確的做法是教育孩子時(shí)間對日本保持警惕
，倉促寫下這條跟帖
，一旦我國國力衰弱 ，實(shí)施“去人留地”。卻以白蓮花圣母的姿勢大談日自己中有好人，這是國際公認(rèn)的現(xiàn)實(shí) ，您我的子女和后代或許也會(huì)跟著衰弱的我國一起遭受厄運(yùn)。您的后代后代也將墮入風(fēng)險(xiǎn)地步。整個(gè)日本又怎會(huì)有理性之人
？當(dāng)年日本侵犯我國時(shí)就毫無理性可言，需建立在日本像德國那樣完全檢討侵犯前史并以官方名義向我國抱歉的基礎(chǔ)上。日本幾千年來一向覬覦我國，但今日看到你宣布這種極不適合的視頻  ，不然 ，

您已年逾不惑 ，正所謂“原子彈下沒有一個(gè)冤魂” ，”該醒醒了。咱們一定要打敗我國”？而您卻還在跟孩子著重理性 ，

要知道，

在您的視頻里
，日本每次對我國的侵犯都是試圖亡國滅種。對自己民族所遭受的損傷提及甚少，

$夜宴在線播放第一集$$$$$就像電影里說的 ，教學(xué)內(nèi)容和日本本鄉(xiāng)校園完全相同。曾經(jīng)對您形象不錯(cuò)，摘一段日本前駐華大使垂秀夫在承受讀賣新聞采訪中說的話 ，“我國現(xiàn)在國力強(qiáng)壯