“雙軌教育+賽事淬煉” ，看護少年科創愿望
徐志龍教師作為社團創始人與輔導教師 ，將科技教育融入校園文化，是教師“再試一次”的鼓舞讓他堅持 ，構建科技育人閉環
光谷四小無人機社團自2025年3月18日組成，
多元渠道搭臺 ，酷愛需兢兢業業。手把手糾正操作姿態 、徐志龍教師解說無人機飛翔原理 、給特性以空間”理念 ，“起先練妨礙穿越總撞桿 ，還安排學生參加各級賽事
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“不只要讓學生‘會控制’
，社團打破傳統教育形式 ，