一批師范類院校開端尋求轉型 ，依據可從事崗位近一年122950份薪酬樣本計算 ，

求職渠道的數據也反映出學前教育相關崗位的需求不旺盛。學前教育專業結業人數25人，在傳統工科高校和一批新式研討型大學的強勢進擊下，招生不抱負，

而在不贊同設置的國家操控專業點中