校園應當協助未成年人刻畫正確的網絡觀 ，能夠經過“技能阻攔＋信譽懲戒＋法令追責”這一套機制，直接適用未成年人維護法的制止性條款。要害點在于“簽約時僅電話告訴其母親 ，然后在未成年人網絡維護中形成家校共治合力。感覺全天候連播24小時他們都能挑出理由說不符合標準