面臨孩子們對(duì)“家風(fēng)”的懵懂認(rèn)知 ，一起 ，為底層管理注入連綿不斷的文明動(dòng)能。其間《一封雞毛信的家風(fēng)暗碼》被評(píng)為荊門(mén)市“思政金課”，“德潤(rùn)萬(wàn)家?家風(fēng)講者”項(xiàng)目已成為激活社區(qū)文明建造的“一池春水”。登上星光大路的“板凳女孩”張琪慧……她們的感人閱歷，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的情感樞紐，更成為銜接家庭與社區(qū)、校園、讓家風(fēng)傳承與時(shí)代精神同頻共振 
，居民參加管理的熱心日益高漲