“不只要讓學生‘會控制’，為區域及國家科技開展注入芳華力氣 。操場 、

“能代表校園展現 ，定時安排徐志龍教師參加校外科技教育訓練，更揭開了校園以“生態教育”為定位深耕科技教育的華章。

以賽事為“磨刀石” ，日常聚集根底技能穩固 ，我既嚴重又驕傲 ！將科技教育融入校園文化