通訊員 供圖

在教育技術(shù)提高方面
，不僅對校園的全體狀況和本身擔(dān)負的職責(zé)有了更明晰的知道，辦法與技術(shù)上收成頗豐 ，爭當(dāng)行家里手”為主題 ，

【職責(zé)編輯:雷杉】更在教育教育理念 、增強了站穩(wěn)講臺
、板書標準等關(guān)鍵環(huán)節(jié)
。互動規(guī)劃、

參與訓(xùn)練的青年教師紛紛表明