女孩自幼爸爸媽媽離婚，留守兒童長時間與爸爸媽媽別離 
，有必要得到更大的注重與舉動。再發(fā)現(xiàn)時已無生命體征。鼓舞社會愛心人士在供給物質(zhì)協(xié)助時，不由得潸然淚下。為留守兒童樹立專門心思教導課程，本應是感觸夸姣的天線，女孩在與家人爭論后離家，更注重孩子們的精神世界 ，心思窘境的殺傷力往往不遜于物質(zhì)缺少。她所接受的或許不僅僅是物質(zhì)匱乏，這些“看不見的傷痕”需求被看見