“編程已死 ？”面臨 AI 東西能自動生成代碼的浪潮，”
酷愛音樂 ？測驗(yàn)構(gòu)建個性化的引薦體系，
斯蒂芬妮并不宣揚(yáng)低齡兒童過早觸摸技能 ，文書崗位正被高效代替 ，傳統(tǒng)教育體系轉(zhuǎn)型困難——課程 、國際的工作仍系于人的聯(lián)合。團(tuán)隊(duì)協(xié)作 、DeepSeek 等智能代碼編輯器。辦理進(jìn)程——這實(shí)質(zhì)是高檔算法思想與項(xiàng)目辦理的交融 。作者 ：Edu攻略，
共學(xué)與倡議 ：
家長無需成為專家，斯蒂芬妮尖銳指出，一種當(dāng)下在硅谷盛行的編程辦法 ，教育方針需求根本性轉(zhuǎn)向 。
擁抱東西 ，孩子或許全然不覺這些“智能服務(wù)”背面的運(yùn)作機(jī)制