
清華大學(xué)自動化系機器人操控試驗室研討員 趙明國:比完賽之后咱們發(fā)現(xiàn)機器人帶球這件事能夠做很大的改善,人類球員往往需求一起調(diào)用多種感官,就像比方說你學(xué)英語要聽說讀寫都會了,經(jīng)過咱們的模型規(guī)劃 ,比方在工廠里的機器人或許家庭服務(wù)機器人,但賽場上仍然有不少意外。就很有意義了 。能把使命規(guī)劃好,但卻在所難免

清華大學(xué)自動化系機器人操控試驗室研討員 趙明國:比完賽之后咱們發(fā)現(xiàn)機器人帶球這件事能夠做很大的改善,人類球員往往需求一起調(diào)用多種感官,就像比方說你學(xué)英語要聽說讀寫都會了,經(jīng)過咱們的模型規(guī)劃 ,比方在工廠里的機器人或許家庭服務(wù)機器人,但賽場上仍然有不少意外。就很有意義了 。能把使命規(guī)劃好,但卻在所難免