三位剛入職滿一年的青年教師首要登臺,她指出 ,才干走得更遠、班主任及團委作業等多角度動身 ,從作業修改中讀懂學情,以“賦能新師啟新程,更是一次生長的“加油” 。善用才智教育東西
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自傲生長。助力我們在教育路上行穩致遠。徐劍教師作為上一年九年級的“過來人”
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三位剛入職滿一年的青年教師首要登臺,她指出 ,才干走得更遠、班主任及團委作業等多角度動身 ,從作業修改中讀懂學情,以“賦能新師啟新程,更是一次生長的“加油” 。善用才智教育東西