李章洙以為16歲是球員個人技能老練的“年紀天花板”：依據歐美日韓的世界經歷 ，而不是更執著于成果。一起韓國學校足球特別注重團隊精神，可以就讀什么樣的大學 。學業方面的要求一直沒有放松過 。然后讓孩子們在學業和踢球上不會偏廢 。
北京市一〇一中學校正主教練李東峰提出了所有人都關懷的“時刻管理”對立 ：學習時刻和練習競賽時刻怎么平衡 ，韓國的教育考試系統相同嚴厲 ，一般每年至少有30～40場競賽
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13-15歲年紀段更注重個人技能培育，隊內球員能得到順暢進入大學的加分
。帶來了更多學校足球的跨國經歷共享。這個反向問題會讓關于學校足球的考慮更有與以往不同的視點 。