政治素質模塊筑牢“為誰培育人”的思維根基，是湖北教育生態的繼續優化。更能通過增強工作認同感削減人才流失  ，村莊新教師則是補上短板的要害力氣。荊楚新教師崗前訓練的含義 ，初涉教壇者往往面對兩層窘境