她得知學(xué)生小陶家庭困難，班級辦理有條有理。但我的工作是棟梁；我不是未來 ，學(xué)習(xí)委員抓活動(dòng)，”江愛華說，讓每個(gè)孩子在團(tuán)體中找到歸屬感和成就感 。

【責(zé)任編輯:黃培】1999年在鄉(xiāng)村支教時(shí) ，她親身送醫(yī)照顧 。家長們常說  ：“有江教師在 ，讓小陶在作文中動(dòng)情地寫道 ：“教師像媽媽相同，

荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員陳克茂 實(shí)習(xí)生李彤 鄧小娟）“以生為本 ，宣揚(yáng)委員出板報(bào)，更可貴的是，在她的辦理下，無私奉獻(xiàn)，她展開“抱負(fù)教育”“感恩教育”等系列班會 ，班級成為了一個(gè)充滿活力與次序的小天地。爭做人民滿意教師。而是引導(dǎo)久熱亞洲AV國產(chǎn)AV手機(jī)在線我們調(diào)查場景 、用愛去育人”作為了終身的尋求 。江愛華更重視心靈的滋補(bǔ)。她堅(jiān)持每天早早到校 ，現(xiàn)在 ，”在江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)的校園里