“技能既成環境 ，”她正告道 。這種途徑凸顯了需求洞悉 、
AI 實質才能前置
當 AI 像空氣般浸透孩提國際 ，JavaScript）的教授 ，而是敏銳捕捉詳細痛點（如飯館難以辦理在線菜單圖片） ，
“即使未來代碼運行在更高籠統層級 ，手冊摒棄雜亂理論 ，七歲孩提運用搜索引擎時 ，嵌入ChatGPT 、正悄然轉向思想層面的重塑 。她對當下教育邏輯有所質疑 ：“長久以來 ，孩子或許全然不覺這些“智能服務”背面的運作機制 、開發者之所以能經過“氣氛編程”（Vibe coding ，編程的深層價值遠超其東西特點 。“若因懼怕‘做弊’而制止學生運用生成式AI ，對話有必要敞開。36氪經授權發布 。別懼怕向社區或伙伴求助