成為此次實踐的生動注腳 。孩子們戴上VR眼鏡后 ，開釋青春活力

實踐隊引進VR技能展開體育活動
，孩子們在隊員們輔導下規劃小動物模型，孩子們在課程中收成的常識與熱心 ，讓勞作從簡略的業務轉化為與天然與技能對話的方法
，期間，同步錄制配套微課，讓籠統的邏輯常識在機器狗的靈動體現中變得更具象風趣 。交融科技與美，憑借AI交互問答功用科普"紅船精力" ，深化了環保分類與勞作認識