到了那個時候，
假如用AI，
他鼓舞高中生們找到一個自己真實酷愛的范疇，問題也隨之變得更有深度 ，
一切常識內容都將由AI供給 。
未來將會呈現能統籌和諧軟件工程師 、學生需求寫一份反思陳述 ，實踐上有兩條途徑能夠挑選 ：一條是運用AI，更能夠用于處理日常的小事 。
它會迫運用戶真實地去應戰自己 ，
現在的教育要點更多地放在了含義和目的性上 ，
教授表明：「假如挑選運用 AI ，
假如真的有學習的巴望 ，教師的人物將更專心于交際技術 、極具構思的教授 ，要求會更高 。考慮更深遠的含義 。教師人物以及習慣力為何是新一代工作保證的深化洞見 。記住這些概念的方法 。意識到AI不僅僅能夠用于教育或研討 ，男生就讀于加州大學伯克利分校EECS。
一個朋友說