【責任編輯:黃培】本來對新環境的生疏感也漸漸轉化為對伙伴與團體的獵奇與喜歡 。感觸團體日子；家長們也積極參與其間，一起助力孩子平穩習慣新環境。真棒”等簡略又溫暖的言語 ，引導他們經過畫作回想家庭溫暖、家長們已和孩子一起完成親子畫作——有的描繪溫馨的全家福，江漢區童心幼兒園以“愛心便簽傳溫情”“親子畫作助習慣”兩大暖心行動，

教師們全程溫順陪同，為剛入園的萌娃們搭建起緩解焦慮的“橋梁”  ，幼兒園期望經過“愛心便簽”與“親子畫作”這兩個充溢溫度的行動，心中的憂慮也隨之散失。小班是孩子習慣團體日子的要害階段 ，

為協助家長及時了解孩子在園動態