從而，注入了生機，提高教育質量。必將有力促進教師將所學所悟轉化為實踐教育行為和辦理效能，春風23小學副書記杜玲玲教師以“構建高效有序、溫暖有力的生命講堂—小學講堂辦理與質量提高戰略”為主題， 通訊員 供圖

阿學連教師從教育心理學視點動身