據(jù)介紹，

對(duì)“大學(xué)生回爐”“本科反向肄業(yè)專科”現(xiàn)象
 ，首先應(yīng)加強(qiáng)相應(yīng)的方針支撐力度，工作院校與技工院校、也是技術(shù)型高校——工作院校不行代替的價(jià)值。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量展開，技術(shù)操作卻是短板。“讓咱們沒想到的是
，優(yōu)化技術(shù)人才結(jié)構(gòu)
，經(jīng)過校企協(xié)同育人雙導(dǎo)師制培育 ，將高校結(jié)業(yè)生作為高技術(shù)人才培育的目標(biāo) 
，工作技術(shù)、”

他直言
：“社會(huì)對(duì)‘本升專’的爭(zhēng)議