“孩子化療時吐得連水都喝不下 ，再到后來保持醫治期的藥物反響
，

為了協助小宇反抗病魔，手里卻緊緊抓著講義說‘媽媽我想上學’”
，但之后還要進行嚴厲的隨訪監測，依然記住那個衰弱男孩的枕頭下藏著的數學錯題本 。每一步都檢測著團隊的醫療技能與患兒的生命耐性