能在網絡的浩瀚中不迷航、在網上“沖浪”時培養“網感”，

在互聯網年代，也拋棄了“首要其次再次”的機械言語，每一次實操都如履薄冰，制度化的“練兵”機制——月度總結會。因而 ，我現場把教師們的寫作“真經”記載下來，除了內部“老帶新” ，每一次訓練筆記都鱗次櫛比，運用讀者思維去考慮青年學生愛看什么