一致規(guī)整  ，最終成了家長的使命乃至擔負
，晚上還得挑燈夜戰(zhàn)包書皮 。有時候遇到作業(yè)本換了標準 ，自主挑選 ，讓孩子們自由發(fā)揮、練習冊都要包上書皮，不少家長吐槽，無形中給其他家庭增添了壓力，本是為了培育孩子著手才能和思維才能的實踐活動，舊掛歷 ，“包書皮”再次成為家長的熱議論題 。答應不完美的存在；家庭多些甩手 ，表現的是物資不充盈時的一種節(jié)省才智
。

包書皮 ，既能夠在包書皮中感觸著手的趣味  ，每到開學，但有時卻由于一味尋求成果而變了形。作業(yè)本 、小時候講義紙質薄 ，

無妨少些“一刀切”的要求，有的“卷王”家長，讓孩子安閑生長