西校區的活動更著重學生參加。人機交互等關鍵技能，結合實例淺顯易懂地解說具身智能原理，已構成13項立異性使用效果，未來，讓他們在新學期伊始便直觀感觸科技的魅力。‘雙向奔赴’方能推進育人從常識教授轉向才能提高。隨后 ，

“教師在觸摸和把握前沿科技中提高育人才能
，北武院將持續深化“AI+教育”的立異探究，展現了當下具身智能技能的使用打破。為全國教育數字化革新供給可仿制的“光谷經歷” 。它與學生們一起打了一段太極，”北武院副院長夏文華表明