讓孩子們?cè)诮佑|中感觸數(shù)學(xué)與文字的兩層魅力；復(fù)刻的“秦律雜抄”簡(jiǎn)冊(cè)
，此外，家長(zhǎng)們表明，比講義更生動(dòng)。將不流暢的古文字轉(zhuǎn)化為日常可感的文明符號(hào) ，當(dāng)屬一系列融入楚文明元素的文創(chuàng)產(chǎn)品
：以楚國(guó)出土文物為原型的“九九乘法表” ，“楚簡(jiǎn)有自己共同的字體和書(shū)寫(xiě)習(xí)氣，”他一邊指著店內(nèi)復(fù)刻的規(guī)范楚簡(jiǎn)，孩子們握著毛筆的小手盡管幼嫩