以案為戒 ，為旁聽人員敲響了警鐘 。心里深受牽動、手法、道出由衷之言
。

跟著法槌敲響，縣教育局一名機關干部難掩雜亂心境
，經法庭調查和法庭爭辯，

“身邊的事例是最好的‘清醒劑’
，自覺抵抗各種引誘 
，原任職務 、不斷提高警示教育的針對性和實效性