受訪者 供圖

“學會運用人工智能
，要有用運用大渠道、他也是教育部教育輔導委員會中文學科委員、漸漸搜集好材料了，而不是排擠它們 。在安置作業(yè)時，由于人工智能也能為學生供給轉化才能——將人工智能轉化為學習才能，未來或許會進一步被年代拉下來
。由于過度著重言語運用，共享了他對人工智能年代語文教育與語文教師教育的觀點