展開了一系列交融“五育”的暑期實踐活動。才能 、編撰調(diào)研陳述并提出切實可行的維護主張
。校園將持續(xù)拓寬實踐育人途徑，品質(zhì)與體魄的多元協(xié)同展開。更促進了邏輯思想與創(chuàng)造力的跨越式展開
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體育為基 興趣練習健旺體魄

“靈動如鳥·健旺體魄”體育板塊經(jīng)過“雛鳥展翅”“鶴舞平衡”等興趣體能應戰(zhàn)