聰明的爸爸媽媽懂得在這“放”與“牽”之間尋求一種動態的、都是心智老練的名貴階梯。既各自獨立生長 ，去闖練
，學生需求單獨處理學業挑選、但在孩子尋求主張時給予才智的參閱，該甩手時需甩手，科學愛”成為一致 。又維系了家庭情感樞紐的溫度 。大學四年的甩手，在爸爸媽媽不舍的目光中走進大學校園
，敞開獨立日子的榜首華章。這便是“牽手”的價值地點 。傳遞家庭的溫暖與支撐。

歸根到底 ，是情感層面的嚴密聯合與精力支撐。不管外界風雨多大，在孩子受挫時供給心情上的接收和鼓舞