不僅對校園的全體狀況和本身擔負的職責有了更明晰的知道，內容豐富全面 。結合很多生動事例，

參與訓練的青年教師紛紛表明，

活動現場
。 通訊員 供圖

在教育技術提高方面 ，提高教育教育才能與歸納素質，緩解了初入職場的焦慮，并著重青年教師是校園開展的生力軍和未來期望  ，爭當行家里手”為主題，校園黨總支成員金春風以“鍛煉教育身手