經過敲擊鍵盤將0和1組成的代碼轉化為會爬坡的小車 、成為此次實踐的生動注腳。隊員們帶領孩子們為廢紙、

以德為底，啟蒙科技認知，待圖片明晰出現后，會喝水的小貓等。成功工作的電路讓講堂歡娛，孩子們在隊員們輔導下規劃小動物模型，實踐隊員規劃拼裝智能廢物桶，規劃“人工智能”特征課程，隊員們用AI復原我國人工智能展開進程