地域經歷→有用教材：讓當地課成“通識課”

《法承初心》的大數據追尋已進入法官訓練課  ，把“赤色基因”融入“云端管理”——甘肅人看的是慶陽老故事，交融晉級“線上馬錫五”才智服務渠道，推動法令條文從“單調說教”向“生動演繹”改變；

呂梁孝義用晉劇唱信譽管理，

前言破圈：從劇場表演到全網共創

三地把“一次性表演”延伸為“持續性事情”
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線下交融“看劇+說法”，當地的文明資源 ，探究引入“數字馬錫五”AI智能交互法令服務體系，推動底層政務揭露標準化揭露化 ，

三地聯動憑什么破圈