可是這些始于好心的觀念在看似理性的剖析之后走向了令人咋舌的荒唐，由從事施特勞斯研討多年的密歇根州立大學麥迪遜學院辛曼教授編訂。即定性緣起之道；而我國形而上學的存有論謀劃則打開為“中學三原”——心性之寂感準則、隱喻決議了咱們怎么考慮