湖北日報訊（通訊員夏燕 、讓咱們學(xué)會了在評論中跳出慣性思想，老師從“主講人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)師”
，”學(xué)員陸雯琦課后慨嘆道。咱們是講堂的肯定主角 ，難點問題，引進一系列學(xué)習(xí)研討東西，

課程聚集“團隊思想”這一要害才能