稚苗家長教育服務中心負責人具體介紹了暑期 “彩虹舉動” 的活動打開狀況，調研組與暑期保管兒童的監護人打開面對面溝通 ，以交融本鄉特征資源拓寬服務價值的實踐給予必定，學業教導、為孩子們的健康成長筑牢堅實保證。特征做法