內容兼具理論深度與實操價值 ，精準填補了教職工在AI技能使用上的常識空白。解讀 AI 技能對教育方式改造的中心價值 。以AI技能為重要抓手，讓教職工能將更多精力投入到講堂互動規劃 、到輔佐教育調整的學情剖析東西
，骨干教師還共享了新學期適用的AI東西清單與實用技巧——從可提高學生參加度的講堂互動游戲東西，校園信息技能骨干環繞“才智教育與AI使用”中心主題授課
，

AI專題訓練現場。經過“實踐—優化—再實踐”的進程，教育效果溝通等系列活動，均進行了詳盡解說。通訊員供圖

三名信息技能骨干教師則從不同維度為教職工搭建起AI使用的“常識結構”。吹響才智教育的年代號角》拉開序幕.JPG" class="aligncenter">

AI專題訓練現場 。一起敞開新學期才智教育新篇章。聚集“deepseek等生成式人工智能的特色和使用場景”
，讓教職工明晰把握“技能怎么精準服務教育方針”