”她慨嘆，在本次“國寶探究記”中進入 “小小解說員”前十名 。

一位家長俯下身，“孩子可以走進博物館 ，從觀看文物到發明未來

展覽開幕正值暑假的最終一周。這比聽解說更有含義 ，不管博物館或美術館面向青少年兒童的公共教育 
，從組織觀展到產出效果，按照孩子們對文物體恤和化用的表里次第，并受場所、

歡迎咱們來看看“回味生長 ：‘國寶探究記’效果展”。便是整個展覽的重頭戲——“小小構思家”的立體著作。每件著作都合作了專門的展臺規劃 。便來咨詢這項活動怎么參加，我身旁的孩子下了扶梯